NURUL ASYIKIN BINTI MOHAMAD KAMAL's portfolios
About me
- First name: NURUL ASYIKIN BINTI MOHAMAD KAMAL
- Faculty: A15HA0168
- Student ID: A15HA0168
- Display name: NURUL ASYIKIN BINTI MOHAMAD KAMAL
NURUL ASYIKIN BINTI MOHAMAD KAMAL's Reflection
RSS
Alhamdulillah, satu lagi teknik dalam kumpulan kaunselling telah diajar oleh pensyarah saya, iaitu "Drawing Out", ia merupakan satu teknik yang membantu dalam menggalakkan ahli kumpulan untuk berinteraksi, berkongsi sekaligus melibatkan diri dalam perbincangan kumpulan (sesi kaunselling). Teknik ini sangat sesuai digunakan kepada ahli kumpulan yang memiliki sifat seperti berikut, pemalu, pasif, pendiam, introvert, tertutup dan lain-lain lagi. Ia kerana sangat membantu serta memberi peluang kepada mereka ini untuk memulakan sesuatu interaksi. Di samping itu, beberapa metod telah diajar dalam menggunakan "drawing out" ini, antaranya adalah "direct and indirect method, dyads, use of rounds, written exercise, eye contact, a movement and more". Kesemua metod ini boleh digunakan dalam "drawing out" bagi melancarkan lagi proses sesi kaunselling. Bukan itu sahaja, teknik ini dapat kita aplikasikan di dalam rutin harian kita bila mana kita berhadapan dengan mereka yang memerlukan bantuan dalam berkomunikasi. Sekaligus, dapat membantu mereka dalam memberikan pandangan mereka sendiri.
Dalam topik kali ini, sangat menarik perhatian saya kerana ia merupakan salah satu kemahiran, cara atau teknik yang saya tak pernah pelajarinya. Sebelum ini saya hanya didedahkan dengan cara memberi signal atau simbol kepada klien untuk memberhentikan sesuatu perbincangan atau sesi kaunseling. Tetapi kini, saya didedahkan dengan beberapa metod dalam 'CUTTING OFF' melalui lisan, antara metodnya adalah "cut and stay with person, topic & cut and leave the person and topic". Lebih memahami dengan mendalam apabila kami mempraktikkannya serta diberi tunjuk ajar (modelling) oleh Dr dalam mengendalikan sesuatu sesi dengan metod 'CUTTING OFF'. Seperkara lagi, dalam topik ini ia telah mengajar saya dalam mengembalikan sesuatu yang negatif kepada positif/neutral itu, sebagai contoh, jika seseoarang itu cuba untuk mempengaruhi kawannya ke arah yang tidak baik, dengan 'cutting off' dapat menarik balik perhatian kawan yang dipengaruhi itu ke arah yang baik/normal. Apa yang saya belajar dari topik ini, ianya bukan sahaja boleh digunakan dalam sesuatu sesi kaunselling tetapi sangat bermanfaat jika kita bijak serta hemah menggunakannya di luar, maksudnya adalah menggunakannya apabila berhadapan dengan masyarakat, berurusan dengan kehidupan yang sebenar. In shaa ALLAH, bagi saya, ianya sangat membantu kita dalam berkomunikasi serta berbincang dengan baik. Kadang-kadang saya perasan, sepanjang saya belajar dalam 'group counselling' ini, ia sedikit sebanyak telah mempersiapkan diri saya (preparation) untuk berhadapan dengan dunia luar/dunia yang sebenar. Ini kerana, subjek ini banyak melatih saya dalam berurusan dengan manusia, termasuklah mengambil kira dari segi emosi mahupun pemikiran seseorang manusia itu sekaligus mengajar saya untuk menciptakan dan menwujudkan sesuatu hubungan yang harmoni.
I have played my own role in craft groups. In this group, no specific role was created, including the role of the leader. All of us choose to work together in all matters. Before and during the festival, I have played my own role in give a commitment, ideas, helpful in terms of searching the equipment, tools and technical. Next, no specific strategy is used while playing a role but what I do is take a responsibility for the success of this festival. What I mean here is I had all out and give well in making this festival work in terms of energy, time, feelings, ideas and sacrifices. For example, I've never missed been present in group discussions and went to the store in order to find the suitable tools for our activities. The challenge is during the festival where some of the tools that we have provided before the festival have been lost. We're so panicked on that time. What we can do at the time to solve our problems is seek help from other groups to find new tools for us. The process involved is that I have used the existing tools to replace the lost tool functionality. For example, we have lost glue, scissors, brushes, water colors and more. So to handle it, I propose to use double tape instead of glue and color magic pen instead of water color. From that, I learned to think critically and quickly in solving the problems faced immediately. Finally, learn to be patient kindly in dealing with people. That's all, thank you.
Bagi sesi yang terakhir ini, saya rasa sangat berpuas hati dengan pengendalian ahli kumpulan kaunseling saya di mana akhirnya kami dapat mengetahui dan mengukur akan keadaan bagi setiap ahli kumpulan. Dengan bantuan (DASS), kami dapat meneroka lebih lagi akan perasaan, fikiran serta jasmani ahli kumpulan, ada yang menunjukkan prestasi semakin baik sejak berada di Baitul Solehah dan ada yang sebaliknya. Pada sesi akhir ini juga, kami mengambil peluang dan manfaat dalam berkongsi mengenai tahap-tahap emosi kita kepada pelatih-pelatih tersebut. Saya berasa sangat lega dan bersyukur kerana berjaya mengendalikan ahli kumpulan saya dengan memberi mereka nasihat, sokongan moral dan sokongan positif sehingga mereka merasakan penyampaian tersebut. Saya bertambah yakin bahawa hubungan antara kami dan ahli kumpulan sudah selesai dan bertambah harmoni, di mana tiada rasa janggal antara satu sama lain dan sudah dapat menerima antara satu sama lain berbanding sesi yang pertama kalinya
- «Previous page
- 1
- 2
- 3
- »Next page